Rio de Janeiro, 31 de outubro de 2013.
Geografia
x
1- O que é população?
x
x
x
2- O que é população brasileira?
x
x
x
3- Escreva o nome de 5 serviços públicos.
x
x
x
4- Escreva o nome de 4 aparelhos que utilizam energia elétrica.
x
x
x
5- Escreva o nome de 5 bairros.
x
x
x
6- Se eu for para Madureira, passarei por quais bairros?
x
x
7- Como a maioria das cidades foi criada?
x
x
8- Que construções existem em maior quantidade em seu bairro: casas, sobrados, edifícios residenciais ou comerciais?
x
x
9- Escreva o nome da companhia responsável por:
x
a) recolher o lixo:
b) oferecer energia elétrica:
c) oferecer água:
d) levar gás:
x
10- O Brasil está dividido em 26 estados. Quais os estados que limitam o Rio de Janeiro?
x
x
x
11- Qual é o nome da capital do Brasil?
x
x
12- Escreva o nome das capitais:
x
a) Espírito Santo:
b) Bahia:
c) Pernambuco:
d) Tocantins:
e) Santa Catarina:
f) Ceará:
g) Mato Grosso do Sul:
x
13- Escreva o nome dos estados brasileiros.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
quinta-feira, 31 de outubro de 2013
História
Rio de Janeiro, 30 de outubro de 2013.
x
1- Qual é a função de cada um?
x
(a) senhor de engenho?
(b) governador geral?
(c) africano escravizado?
(d) donatário?
x
( ) representante do governo, administrava a colônia.
( ) nobre que recebeu uma capitania hereditária.
( ) mão de obra responsável por realizar trabalhos manuais.
( ) dono de engenho, era a autoridade máxima do local.
x
2- Quem fazia parte das expedições bandeirantes?
x
x
x
3- Que tipo de armas os bandeirantes usavam?
x
x
4- Por que era interessante para os bandeirantes atacar as missões jesuíticas?
x
x
5- Marque a opção correta.
x
a) Qual era a situação dos indígenas antes da chegada dos portugueses?
( ) livres ( ) escravos
x
b) E depois da chegada dos portugueses?
( ) livres ( ) escravos.
Português
Rio de Janeiro, 29 de outubro de 2013.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Conjugue os verbos nos tempos:
x
comer
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
gritar
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
vestir
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
Para Casa
x
Conjugue os verbos beber, dormir e dançar nos tempos presente, passado e futuro.
x
beber
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
dormir
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
dançar
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Conjugue os verbos nos tempos:
x
comer
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
gritar
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
vestir
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
Para Casa
x
Conjugue os verbos beber, dormir e dançar nos tempos presente, passado e futuro.
x
beber
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
dormir
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
x
dançar
x
tempo passado tempo presente tempo futuro
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
Matemática
Rio de Janeiro, 28 de outubro de 2013.
Finalizando o livro.
No caderno...
1- Calcule o perímetro das figuras.
2- Calcule:
x
a) 350: 2= b) 162:2=
x
x
x
x
x
x
c) 700:4= d) 25:3 =
x
x
x
x
x
x
e) 902:4= f) 305: 7=
x
x
x
x
x
x
g) 801:3= h) 537:6=
x
x
x
x
x
x
Para Casa
x
3- Resolvendo problemas
x
a) O grupo de dança da escola usará uma fantasia bordada com 8 flores na próxima apresentação. Para confeccionar todas as fantasias, serão necessárias 576 flores. Quantas bailarinas fazem parte deste grupo?
x
x
x
x
x
x
b) No novo supermercado, os carros só poderão ser estacionados em frente ao muro que mede 48 metros. Quantos carros caberão neste espaço, lembrando que cada vaga mede 2 metros?
x
x
x
x
x
x
x
c) O funcionário de um supermercado precisa arrumar 350 lata de leite em pó em 7 prateleiras. Quantas latas ele deverá colocar em cada uma para que fiquem todas com o mesmo número de latas?
x
x
x
x
x
x
x
quinta-feira, 10 de outubro de 2013
Geografia e Matemática
Geografia
x
1- A relação entre o campo e a cidade se faz através dos produtos. Explique isso.
x
x
x
2- O campo e a cidade são bem diferentes. Explique o que tem cada um:
campo-
x
x
cidade-
x
x
3- Qual é o nome dado a sede do município?
bairro- cidade- país
x
4- No município temos várias divisões nos afazeres. Eletricidade, saneamento básico, coleta de lixo, educação e saúde são exemplos de que tipo de serviço?
x
x
5- Quando um lugar está perto do outro dizemos que faz fronteira. Observe seu mapa e escreva qual estado faz fronteira com Tocantins.
x
x
x
6- Existe um estado em que o presidente fica. Escreva o nome dos estados que fazem fronteira com ele.
x
x
x
x
7- Correlacione:
(a) juiz
(b) vereadores
(c) prefeito, vice prefeito e secretários
x
( ) poder legislativo
( ) poder executivo
( ) poder judiciário
x
8- A função de elaborar leis para que a vida fique mais fácil destinado a quem?
x
x
9- a função de organizar o município, fazendo obras e abrindo vagas para concursos públicos é destinado a quem?
x
x
10- O que o poder judiciário faz?
x
x
x
11- Um país é dividido em estados. Qual é a capital do estado em que você vive?
x
x
Matemática
x
x
1- A relação entre o campo e a cidade se faz através dos produtos. Explique isso.
x
x
x
2- O campo e a cidade são bem diferentes. Explique o que tem cada um:
campo-
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cidade-
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x
3- Qual é o nome dado a sede do município?
bairro- cidade- país
x
4- No município temos várias divisões nos afazeres. Eletricidade, saneamento básico, coleta de lixo, educação e saúde são exemplos de que tipo de serviço?
x
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5- Quando um lugar está perto do outro dizemos que faz fronteira. Observe seu mapa e escreva qual estado faz fronteira com Tocantins.
x
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6- Existe um estado em que o presidente fica. Escreva o nome dos estados que fazem fronteira com ele.
x
x
x
x
7- Correlacione:
(a) juiz
(b) vereadores
(c) prefeito, vice prefeito e secretários
x
( ) poder legislativo
( ) poder executivo
( ) poder judiciário
x
8- A função de elaborar leis para que a vida fique mais fácil destinado a quem?
x
x
9- a função de organizar o município, fazendo obras e abrindo vagas para concursos públicos é destinado a quem?
x
x
10- O que o poder judiciário faz?
x
x
x
11- Um país é dividido em estados. Qual é a capital do estado em que você vive?
x
x
Matemática
x
quarta-feira, 9 de outubro de 2013
História
O governo geral
x
O sistema de capitanias hereditárias tinha fracassado devido aos ataques indígenas. Então Dom João III resolveu criar uma nova forma de administração: o governo geral. Esse governo viria a ser a maior autoridade da Colônia.
A Bahia foi indicada para ser sede do governo.
Os três primeiros governadores-gerais foram: Tomé de Souza, Duarte da Costa e Mem de Sá.
x
Tomé de Souza-- foi o primeiro governador-geral do Brasil. Ele chegou aqui em 2549, trazendo colonos, funcionários, muitos soldados e seis padres jesuítas. Fundou a cidade de Salvador.
x
Duarte da Costa-- foi o segundo governador-geral do Brasil. Com ele vieram mais jesuítas que fundaram a cidade de São Paulo de Piratininga. Nessa época ocorreu a invasão dos franceses.
x
Mem de Sá--foi o terceiro governador-geral do Brasil. ele se preocupou com o desenvolvimentos da Colônia. Seu sobrinho, Estácio de Sá, fundou a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro e expulsou os franceses do litoral do Rio de Janeiro.
x
1- Por que o rei de Portugal decidiu criar o governo geral?
x
x
x
2- Qual foi o local escolhido para ser a sede do governo?
x
x
3- Qual foi o primeiro governador a se instalar na Bahia e o que ele trouxe para o Brasil?
x
x
x
4- O que aconteceu no segundo governo-geral?
x
x
x
5- E o que aconteceu no terceiro governo-geral?
x
x
x
x
O sistema de capitanias hereditárias tinha fracassado devido aos ataques indígenas. Então Dom João III resolveu criar uma nova forma de administração: o governo geral. Esse governo viria a ser a maior autoridade da Colônia.
A Bahia foi indicada para ser sede do governo.
Os três primeiros governadores-gerais foram: Tomé de Souza, Duarte da Costa e Mem de Sá.
x
Tomé de Souza-- foi o primeiro governador-geral do Brasil. Ele chegou aqui em 2549, trazendo colonos, funcionários, muitos soldados e seis padres jesuítas. Fundou a cidade de Salvador.
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Duarte da Costa-- foi o segundo governador-geral do Brasil. Com ele vieram mais jesuítas que fundaram a cidade de São Paulo de Piratininga. Nessa época ocorreu a invasão dos franceses.
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Mem de Sá--foi o terceiro governador-geral do Brasil. ele se preocupou com o desenvolvimentos da Colônia. Seu sobrinho, Estácio de Sá, fundou a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro e expulsou os franceses do litoral do Rio de Janeiro.
x
1- Por que o rei de Portugal decidiu criar o governo geral?
x
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2- Qual foi o local escolhido para ser a sede do governo?
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3- Qual foi o primeiro governador a se instalar na Bahia e o que ele trouxe para o Brasil?
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x
4- O que aconteceu no segundo governo-geral?
x
x
x
5- E o que aconteceu no terceiro governo-geral?
x
x
x
Português
Livro páginas 253,254,255,256,257,258,259,260,261,262,263,264,265,266,267,268,269,270
Para casa
Livro - páginas 338,339 e 340
No caderno...
Leia a tirinha abaixo:
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
1- Qual adjetivo é atribuído a Hagar?
x
x
2- Por que ele recebeu esse adjetivo?
x
x
3- O que é adjetivo?
x
x
x
4- Que adjetivo você daria para:
x
a) o menino?
x
x
b) o exército de Hagar?
x
x
5- Escreva o diminutivo das palavras:
x
pão-
pães-
pai-
pais-
x
6-Complete o texto colocando a vírgula.
x
Maria gosta de várias cores: azul amarelo verde vermelho roxo lilás laranja e dourado. Porém o que ela mais gosta é o branco.
Rio de Janeiro 08 de outubro de 2013.
Rua Marangá 361 casa 7.
Pum o cachorro do menino tinha o nome engraçado.
x
7- Pense em um nome engraçado para um bichinho de estimação e faça uma redação sobre ele, imitando o texto do Quem soltou o Pum?
Para casa
Livro - páginas 338,339 e 340
No caderno...
Leia a tirinha abaixo:
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1- Qual adjetivo é atribuído a Hagar?
x
x
2- Por que ele recebeu esse adjetivo?
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3- O que é adjetivo?
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x
4- Que adjetivo você daria para:
x
a) o menino?
x
x
b) o exército de Hagar?
x
x
5- Escreva o diminutivo das palavras:
x
pão-
pães-
pai-
pais-
x
6-Complete o texto colocando a vírgula.
x
Maria gosta de várias cores: azul amarelo verde vermelho roxo lilás laranja e dourado. Porém o que ela mais gosta é o branco.
Rio de Janeiro 08 de outubro de 2013.
Rua Marangá 361 casa 7.
Pum o cachorro do menino tinha o nome engraçado.
x
7- Pense em um nome engraçado para um bichinho de estimação e faça uma redação sobre ele, imitando o texto do Quem soltou o Pum?
segunda-feira, 7 de outubro de 2013
Matemática e Inglês
Matemática
Livro - página 203,204,205,206,207,208,209,210,211,213,214,215,216 e 216
Para Casa
páginas 302 e 303.
No caderno...
Livro - página 203,204,205,206,207,208,209,210,211,213,214,215,216 e 216
Para Casa
páginas 302 e 303.
No caderno...
Geografia
Os serviços públicos
x
O abastecimento de água, energia elétrica e a coleta de lixo são exemplos de serviços públicos, ou seja, que são de uso e acesso de quase toda a população.
Os serviços públicos são de responsabilidade dos governos dos municípios, do estado, do país.
A qualidade de vida dos habitantes de um bairro depende dos serviços públicos que lhe são oferecidos.
A energia elétrica é produzida de diversas maneiras no Brasil. A maior parte da energia é produzida pelas usinas hidrelétricas que utilizam a força das águas para gerar eletricidade.
Há lugares no Brasil e no mundo sem acesso as redes de energia elétrica. Em muitos desses lugares são utilizados os geradores, aparelhos que produzem eletricidades, a partir de outras fontes, como por exemplo a gasolina.
O município é governado pelo prefeito, vice prefeito e vereadores, eleitos pelo povo, em eleições de 4 em 4 anos.
O poder executivo é exercido pelo prefeito, vice prefeito e secretários.
O poder legislativo é exercido pelos vereadores que fazem as leis.
O poder judiciário é exercido pelos juízes que fiscalizam o cumprimento das leis.
x
1- Quem governa o município?
x
x
x
2- Faça a correspondência:
x
Prefeitos . . Poder judiciário
Juízes . . Poder legislativo
Vereadores . . Poder executivo
x
3- Complete de forma adequada.
x
O prefeito governa o _______________________________
As leis são discutidas na _________________________ Municipal.
O prefeito exerce o poder __________________________.
Os ________________________ exercem o poder judiciário
O _________________________ prefeito governa o município na falta do prefeito.
O poder ________________________ é exercido pelos vereadores.
x
O Brasil está dividido em 26 estados e um distrito federal. Os estados são divididos em municípios.
x
1- Como o Brasil está dividido?
x
x
x
2- Escreva o nome dos estados em seus respectivos lugares.
x
x
Estados e suas capitais
x
Amazonas - Manaus
Pará- Belém
Acre - Rio Branco
Amapá - Macapá
Roraima- Boa Vista
Rondônia - Porto Velho
Tocantins- Palmas
Maranhão- São Luis
Piauí- Teresina
Ceará- Fortaleza
Rio Grande do Norte - Natal
Paraíba- João Pessoa
Pernambuco- Recife
Alagoas - Maceió
Sergipe-Aracajú
Bahia- Salvador
Mato Grosso - Cuiabá
Mato Grosso do Sul- Campo Grande
Paraná- Curitiba
Santa Catarina - Florianópolis
Rio Grande do Sul - Porto Alegre
Minas Gerais- Belo Horizonte
Espírito Santo- Vitória
Rio de Janeiro - Rio de Janeiro
São Paulo- São Paulo
x
O abastecimento de água, energia elétrica e a coleta de lixo são exemplos de serviços públicos, ou seja, que são de uso e acesso de quase toda a população.
Os serviços públicos são de responsabilidade dos governos dos municípios, do estado, do país.
A qualidade de vida dos habitantes de um bairro depende dos serviços públicos que lhe são oferecidos.
A energia elétrica é produzida de diversas maneiras no Brasil. A maior parte da energia é produzida pelas usinas hidrelétricas que utilizam a força das águas para gerar eletricidade.
Há lugares no Brasil e no mundo sem acesso as redes de energia elétrica. Em muitos desses lugares são utilizados os geradores, aparelhos que produzem eletricidades, a partir de outras fontes, como por exemplo a gasolina.
O município é governado pelo prefeito, vice prefeito e vereadores, eleitos pelo povo, em eleições de 4 em 4 anos.
O poder executivo é exercido pelo prefeito, vice prefeito e secretários.
O poder legislativo é exercido pelos vereadores que fazem as leis.
O poder judiciário é exercido pelos juízes que fiscalizam o cumprimento das leis.
x
1- Quem governa o município?
x
x
x
2- Faça a correspondência:
x
Prefeitos . . Poder judiciário
Juízes . . Poder legislativo
Vereadores . . Poder executivo
x
3- Complete de forma adequada.
x
O prefeito governa o _______________________________
As leis são discutidas na _________________________ Municipal.
O prefeito exerce o poder __________________________.
Os ________________________ exercem o poder judiciário
O _________________________ prefeito governa o município na falta do prefeito.
O poder ________________________ é exercido pelos vereadores.
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O Brasil está dividido em 26 estados e um distrito federal. Os estados são divididos em municípios.
x
1- Como o Brasil está dividido?
x
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2- Escreva o nome dos estados em seus respectivos lugares.
x
x
Estados e suas capitais
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Amazonas - Manaus
Pará- Belém
Acre - Rio Branco
Amapá - Macapá
Roraima- Boa Vista
Rondônia - Porto Velho
Tocantins- Palmas
Maranhão- São Luis
Piauí- Teresina
Ceará- Fortaleza
Rio Grande do Norte - Natal
Paraíba- João Pessoa
Pernambuco- Recife
Alagoas - Maceió
Sergipe-Aracajú
Bahia- Salvador
Mato Grosso - Cuiabá
Mato Grosso do Sul- Campo Grande
Paraná- Curitiba
Santa Catarina - Florianópolis
Rio Grande do Sul - Porto Alegre
Minas Gerais- Belo Horizonte
Espírito Santo- Vitória
Rio de Janeiro - Rio de Janeiro
São Paulo- São Paulo
quarta-feira, 2 de outubro de 2013
História
Livro páginas 158,159,160,161,162,163,164,165,166,167,168,169,170,171,172,174,175,177
Ouro e Pedras Preciosas
x
A descoberta de minas de ouro e diamantes no interior do território brasileiro causou transformações não só na colônia, mas também nas ações de Portugal em relação ao Brasil.
A partir desse fato, começou a corrida do ouro, uma movimentação de pessoas para a região em busca das riquezas. Para lá se dirigiram cerca de 430 mil pessoas, entre moradores de São Paulo, Rio de Janeiro e Bahia, além de portugueses que chegavam do reino, indígenas e escravos.
Para ocupar o território, era preciso caminhar para longe do litoral, em direção ao interior do Brasil.
Os paulistas tinham o objetivo de capturar indígenas para vendê-los como escravos. Eles descobriram ouro nas regiões de Minas Gerais e Goiás.
As bandeiras, eram expedições iguais a pirataria marítima. Essas expedições aprenderam a sobreviver na mata: caçavam, coletavam, pescavam e roubavam as roças indígenas.
Em 1695, os paulistas descobriram ouro em Sabará e Caeté. A notícia espalhou-se rapidamente e muitas pessoas chegaram a esses lugares. Muitos portugueses vieram para o Brasil na esperança de enriquecer rápido. Por isso, o governo português foi obrigado a decretar uma lei que impedia a emigração, ou seja, a saída das pessoas de Portugal.
Os paulistas pensaram que tinham o direito exclusivo sobre a região e quiseram impedir a entrada dos emboabas (exploradores de terra vindos de fora). Em 1707, resolveram lutar e iniciaram uma guerra. Para resolver o conflito, o governo português criou duas novas capitanias, São Paulo e Minas Gerais. Dessa maneira, tirou dos paulistas o controle sobre a região de minas.
x
1- Onde foi descoberto o ouro no Brasil?
x
x
x
2- Qual foi a causa do conflito entre os paulistas e os emboabas?
x
x
x
3- O que o governo fez para resolver o conflito?
x
x
x
4- O que faziam as Bandeiras?
x
x
x
5- Por que Minas Gerais recebeu esse nome?
x
x
x
6- Por que depois da descoberta do ouro muitos portugueses vieram para o Brasil?
x
x
x
7- Qual era o objetivo dos paulistas?
x
x
x
8- Quem eram os emboabas?
x
x
x
Para casa
páginas 205 e 206
Ouro e Pedras Preciosas
x
A descoberta de minas de ouro e diamantes no interior do território brasileiro causou transformações não só na colônia, mas também nas ações de Portugal em relação ao Brasil.
A partir desse fato, começou a corrida do ouro, uma movimentação de pessoas para a região em busca das riquezas. Para lá se dirigiram cerca de 430 mil pessoas, entre moradores de São Paulo, Rio de Janeiro e Bahia, além de portugueses que chegavam do reino, indígenas e escravos.
Para ocupar o território, era preciso caminhar para longe do litoral, em direção ao interior do Brasil.
Os paulistas tinham o objetivo de capturar indígenas para vendê-los como escravos. Eles descobriram ouro nas regiões de Minas Gerais e Goiás.
As bandeiras, eram expedições iguais a pirataria marítima. Essas expedições aprenderam a sobreviver na mata: caçavam, coletavam, pescavam e roubavam as roças indígenas.
Em 1695, os paulistas descobriram ouro em Sabará e Caeté. A notícia espalhou-se rapidamente e muitas pessoas chegaram a esses lugares. Muitos portugueses vieram para o Brasil na esperança de enriquecer rápido. Por isso, o governo português foi obrigado a decretar uma lei que impedia a emigração, ou seja, a saída das pessoas de Portugal.
Os paulistas pensaram que tinham o direito exclusivo sobre a região e quiseram impedir a entrada dos emboabas (exploradores de terra vindos de fora). Em 1707, resolveram lutar e iniciaram uma guerra. Para resolver o conflito, o governo português criou duas novas capitanias, São Paulo e Minas Gerais. Dessa maneira, tirou dos paulistas o controle sobre a região de minas.
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1- Onde foi descoberto o ouro no Brasil?
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2- Qual foi a causa do conflito entre os paulistas e os emboabas?
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3- O que o governo fez para resolver o conflito?
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4- O que faziam as Bandeiras?
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5- Por que Minas Gerais recebeu esse nome?
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6- Por que depois da descoberta do ouro muitos portugueses vieram para o Brasil?
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7- Qual era o objetivo dos paulistas?
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8- Quem eram os emboabas?
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x
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Para casa
páginas 205 e 206
terça-feira, 1 de outubro de 2013
Português
Livro de Português
Páginas 238,239,240,241,242,243,244,245,246,247 e 249.
No caderno...
Pesquise em gibis e escreva os significados das onomatopeias abaixo.
x
GRRR-
x
x
PLOCH-
x
x
VUPT-
x
x
CRAS-
x
x
TCHAA-
x
x
PUF-
x
x
VRUUM-
x
x
PLOFT-
x
x
2- Observe e continue.
x
A folha verde.
As folhas verdes.
x
O milho gostoso.
x
x
A agulha fina.
x
x
O joelho machucado.
x
x
O bilhete pequeno.
x
x
A telha quebrado.
x
x
A cambalhota engraçada.
x
x
A mulher bonita.
x
x
A bolha de sabão.
x
x
x
A folha verde.
As folhas verdes.
x
O milho gostoso.
x
x
A agulha fina.
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x
O joelho machucado.
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x
O bilhete pequeno.
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x
A telha quebrado.
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x
A cambalhota engraçada.
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x
A mulher bonita.
x
x
A bolha de sabão.
x
x
x
Complete com L ou LH.
x
coe_____inho estre_____inha ma_____inha
famí____ia ore____inha ore_____a
cape____inha esco____inha fo____inha
joe______o bo______inha ga______inho
Complete com L ou LH.
x
coe_____inho estre_____inha ma_____inha
famí____ia ore____inha ore_____a
cape____inha esco____inha fo____inha
joe______o bo______inha ga______inho
x
Ordene as palavras e reescreva as frases.
x
a) palheta - do- é- palhaço.- O
x
x
x
b) cheio-abelhinhas-está-O-jardim.-de
x
x
x
c)
quebrou.-O-da-galho-árvore
x
x
x
d) no-está-O-espantalho-milharal.
x
x
x
Copie o texto colocando a pontuação adequada.
x
Um homem encontra um pinguim e não sabe o que fazer o vizinho aconselha Leve o bicho ao zoológico.
No dia seguinte, o vizinho encontra o homem ainda com o pinguim e pergunta Ué! Você não levou o bicho para o zoológico Levei sim e ele adorou hoje vamos ao cinema.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Para Casa
Ordene as palavras e reescreva as frases.
x
a) palheta - do- é- palhaço.- O
x
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b) cheio-abelhinhas-está-O-jardim.-de
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quebrou.-O-da-galho-árvore
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d) no-está-O-espantalho-milharal.
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Copie o texto colocando a pontuação adequada.
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Um homem encontra um pinguim e não sabe o que fazer o vizinho aconselha Leve o bicho ao zoológico.
No dia seguinte, o vizinho encontra o homem ainda com o pinguim e pergunta Ué! Você não levou o bicho para o zoológico Levei sim e ele adorou hoje vamos ao cinema.
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Para Casa
Livro páginas 340, 341 e 342.
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